terça-feira, 25 de setembro de 2012

25 anos da Escola Ruth







Hoje, 25 de setembro, a Escola Municipal Professora Ruth Holzmann Ribas está completando 25 anos de existência.
Nós da equipe pedagógica, professores, funcionários e alunos sentimos orgulho de fazer parte desta história!

P A R A B É N S    E S C O L A    R U T H   PELOS   SEUS:




domingo, 23 de setembro de 2012

Palestra show Monteiro Lobato vai a Escola

Na manhã do dia 21 de setembro de 2012, nas dependências  da Escola Municipal Profª Ruth Holzmann Ribas,aconteceu a palestra show  ¨Monteiro Lobato Vai a Escola¨, uma realização do SESC/PARANÁ.
Foi um momento muito rico pois, nossos alunos puderam  interagir com os atores e aprender um pouco mais sobre  a história da vida de Monteiro Lobato, bem como conhecer suas principais obras.
















Textos: científico, informativo e poético sobre as árvores



Texto científico sobre árvore

ANGICO - Uma espécie brasileira




Árvore Angico

O angico é um nome comum às árvores do gênero das Piptadenia da família leguminosa-mimosoidea. Trata-se de uma árvore que pode atingir até 20 metros de altura, com um tronco livre de galhos que pode alcançar seis a sete metros. Tem um crescimento rápido e a sua copa é espalhada. É encontrada em quase todo o Brasil.
É uma árvore que prefere solos profundos, não gostando de solos rasos, muito úmidos ou inundados.
Sua madeira é dura e pesada, sendo utilizada para marcenaria, vigas, tacos, dormentes, rodas de engenhos, lenha, carvão etc.
O angico também é utilizado nos curtumes, pois a casca tem uma substância chamada tanino, que é muito boa para curtir couro. Da sua goma podemos Ter remédios para bronquites, infecções do pulmão e vias respiratórias, servindo ainda para depurar ou "afinar" o sangue.
As abelhas fazem um excelente mel da flor do angico. Suas folhas murchas podem se tornar nocivas para o gado. Todavia, bem secas, são uma excelente forragem para vacas, cabras e ovelhas.
No interior do Brasil, o angico é utilizado para matar formiga. Após deixar a casca ou as folhas de molho em água, durante 24 horas, coar e aplicar direto no olheiro do formigueiro.


Após a leitura do texto, encontre no dicionário o significado das palavras:

COPA:                                                   FORRAGEM:                                 CURTUME:
ENGENHO:                                           DORMENTE:                                 NOCIVA:     

Fonte:
www,portalsaofrancisco.com.br



Texto informativo

O DIA DA ÁRVORE


Em todo o mundo o dia da Árvore é comemorado em datas diferentes. No Brasil, é comemorado no dia 21 de setembro, à véspera da chegada da primavera, estação responsável pelo grande aparecimento de flores e por simbolizar a continuação da vida. No dia 21 de março também se comemora o Dia Mundial da Árvore ou Dia Mundial da Floresta. Essa comemoração oficial teve lugar pela primeira vez no estado norte-americano do Nebraska, em 1872.
A árvore é o maior símbolo da natureza. Ela proporciona sombra para o descanso, frutos para nossa alimentação, mantém a umidade do ar, diminui a poluição, forma barreiras contra o vento, impede a erosão, etc. Além disso, as árvores fornecem várias matérias-primas como a madeira.
Cada região brasileira escolheu uma árvore típica como seu símbolo. A região Norte, a castanheira; a região Nordeste, a carnaúba; a Centro-Oeste, o ipê-amarelo; a Sudeste, o pau-brasil; e a Sul, o pinheiro-do-paraná, também conhecida como araucária. Devemos valorizar as árvores e contribuir para a manutenção e propagação delas, principalmente em tempos de aquecimento global.

Atividades:
  • Peça que toda a turma acompanhe a leitura. 
  • Solicite que as crianças comentem o texto lido.
  • Ajude-as a relacionar o calendário ao texto lido com perguntas como:
    • O que os dois textos têm em comum?
    • Quais as diferenças entre os dois textos?
    • Em qual formato eles se apresentam?
    • Para que serve o primeiro texto?
    • Para que serve o segundo texto?
    • Em que dia comemoramos o dia da árvore?
    • Qual é a árvore símbolo da região Sul do Brasil?
    • Por que as árvores são importantes?

Fonte:
Texto adaptado do site: http://educacao.uol.com.br/planos-aula/fundamental/ciencias-dia-da-arvore.jhtTem
              Textos informativos: Folhetos para o dia mundial da árvore




Caça-palavras:

Complete as frases com as palavras do caça-palavras:
a) O_____________________ é a árvore símbolo da região Sul do Brasil.
b) Com a ______________________ retirada das árvores fabrica-se casas, moveis, papel.
c) Os _____________________ das árvores servem para nossa alimentação.
d) As árvores ajudam a purificar o  ______________ que respiramos.
e) No dia 21 de  _____________________ comemoramos o dia da árvore.

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Texto poético

 


A ÁRVORE

Criança, a árvore merece
A nossa estima sincera.   
                                 
Dá frutos doces no outono
E flores na primavera.



Nunca maltrates uma árvore
A quem tudo nós devemos.                                             
Desde a madeira da porta
Ao lápis com que escrevemos.



Na sombra da árvore amiga
Pensa bem no teu
 destino.                                                                          
Pois dela foi feito
O teu berço pequenino.

Autor: Raul Aroeira Serrano


Fonte texto:
 "http://www.artedavida.net/poema-dia-da-arvore/"


Fonte imagens:
professoraiclea.blogspot.com
www.brasilescola.com
 

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Atividades desenvolvidas em sala de aula sobre a novela Cheias de Charme

Esta atividade foi proposta pela nossa formadora Profª Maria de Fátima do Curso de Tecnologias na Educação -  Ensinando e Aprendeno com as TICs.

O plano de aula a partir da novela Cheias de Charme da TV Globo, visou a articulação da prática pedagógica com os recursos tecnológicos. Foi realizado na Escola Municipal  Profª Ruth Holzmann Ribas, na turma do 1º ano do 2º ciclo, com 32 alunos. As atividades foram desenvolvidas na turma da Professora Claudia das Graças Cordeiro.

O tema escolhido foi: Profissões e preconceito social

Objetivos: Identificar as profissões exercidas pelas mães dos alunos.  Valorizar e respeitar todas as profissões. Reconhecer que não deve-se discriminar as pessoas.

As atividades foram desenvolvidas da seguinte maneira: Após os alunos assistirem o vídeo ¨Vida de Empreguetes¨ foi realizada a discussão sobre o comportamento das patroas em relação às empregadas. A partir da entrevista previamente realizada com as mães, os alunos representaram através de mímica a profissão de sua mãe para os colegas adivinharem. Elaboraram  listagem e tabela com as profissões das mães e posteriormente construíram um gráfico. Elaboraram algumas situações problemas sobre os dados do gráfico. Confeccionaram cartazes com as demais profissões que aparecem na novela.

Como nossa escola ainda não possui o Laboratório de Informática, utilizamos os recursos disponíveis: computador, internet, câmera digital.

Os alunos participaram e gostaram muito das atividades propostas, alcançando desta maneira os objetivos.

 











sexta-feira, 14 de setembro de 2012

Ponta Grossa 189 anos

No dia 15 de setembro, a cidade de Ponta Grossa comemora 189 anos. Para comemorar seu aniversário, acontecerá o tradicional desfile, este ano com o tema: ¨A cidade como território do desenvolvimento econômico e social¨. O desfile acontecerá na Avenida Vicente Machado, às 8:30 horas. Participe!!!
 
 
 
Poema:
CIDADE AMADA
Ponta Grossa é o berço da nova sociedade.
É uma cidade muito bela!
É  por isso que eu amo minha cidade
E sempre vou viver nela.
 
Ponta Grossa é uma cidade muito legal e tem atração de montão.
Tem Vila Velha, Lagoa Dourada, Cachoeira da Mariquinha, Buraco do Padre...
Ah! Tem até o Mosteiro da Ressurreição.
É por isso que quem mora aqui, não sai mais não.
Aluno: Luis Gustavo Schnaider da Silva 
Turma: 2º ano do 2º ciclo - A
Escola: Profª Ruth Holzmann Ribas
 


terça-feira, 11 de setembro de 2012

Programa Linux Educacional 3.0


 Sugestão de jogos  pedagógicos  do Programa Linux Educacional 3.0
 Este Programa contém atividades pedagógicas muito ricas e interessantes. Selecionei algumas que poderão ser trabalhadas com os alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Siga os passos abaixo, é bem simples. Bom trabalho!!!


Entrar no programa, EDUBAR clicar no ícone onde aparece os cubinhos ABC (Programas Educacionais), selecionar Multidisciplinar (série Educacional-GCompris) e escolha os jogos. Aparecem 8 grupos de jogos. Clicar nos ícones que aparecem à esquerda.



* O 2° ícone contém Atividades de Leitura, uma delas é a Prática de Leitura na Vertical, onde o aluno deverá ler uma série de palavras na vertical e dirá se uma determinada palavra está entre elas. Atividade interessante para as séries iniciais e  alunos com dificuldades de aprendizagem.


* O 3º ícone contém atividades com Quebra-Cabeças, uma delas é O Jogo dos Quinze, onde o aluno deverá mover os itens para criar um série (do menor para o maior). Esta atividade ajuda no raciocínio  lógico matemático e na sequência numérica.
 

* O 4º ícone contém atividades de descobertas: cores sons, memória, uma delas é  Repetir o Mosaico, onde o aluno deverá reconstruir o mesmo mosaico na área direita. A medida que vai avançando, o mosaico vai ficando mais difícil de ser reproduzido. Atividade auxilia na identificação de cores, sequencia lógica, lateralidade. Interessante para alunos das séries iniciais.
 

* O 5º ícone contém atividades de diversão, uma delas é o Jogo de Futebol, onde o aluno tem como objetivo mandar a bola para o gol, clicando com o mouse. Atividade auxilia na atenção, concentração, coordenação motora.


* O 7º ícone contém atividades de matemática, uma delas é a Atividade sobre o Dinheiro, onde o aluno vai praticar o uso do dinheiro, comprando diferentes itens e dando o preço exato. Nos níveis superiores, diversos itens são exibidos e o aluno deverá também calcular o preço total dos produtos.
Atividade auxilia no raciocínio lógico matemático, resolução de adições, identificação das cédulas e moedas, valores.

quarta-feira, 5 de setembro de 2012

Desfile de 7 de Setembro


No dia 7 de setembro de 2012, acontece o Desfile   Cívico
Militar, com a temática: ¨Ponta Grossa: a cidade como território da vivência do civismo¨, com início às 10 horas.

Venha, traga sua família e prestigie!
 

segunda-feira, 3 de setembro de 2012